照 片 |
暂缺 | ||
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队 长 |
队 员 |
队 员 |
姓 名 |
吴幼丝 |
肖祖彪 |
杨文元 |
性 别 |
女 |
男 |
男 |
所属学院 |
测绘学院 |
数学学院 |
水利工程学院 |
学 号 |
2014202140069 |
2013202010007 |
2013202060101 |
研究方向 |
摄影测量与遥感 |
基础数学 |
水利工程 |
专业导师 |
邓非 |
马际华 |
杨金忠 |
邮 箱 |
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任 职 |
研究生会秘书长兼常务副主席 |
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经 历 |
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获奖论文 |
第十一届华为杯全国研究生数学建模大赛 A题 三等奖 《小鼠视觉感受区电位信号(LFP)与呼吸、视觉刺激之间的关系研究》 |
经验交流:
第一次接触数学建模,很多基础知识不会,上课补充基础知识的时候听得云里雾里,实际上收获最大的时候是在做练习题的时候。那个时候同样知识不够用,但是由于有一个实际的问题摆在你面前,更能促进我们去搜查各种相关的资料,也不是立马就能啃下来的,可以说大部分是尝试着在做。这个过程让我感受到了数学的强大,实践还是很需要理论的指导的,而这个理论,大部分需要重新学习。当然,还需要有别的专业知识。
带着问题去学习以及站在巨人的肩膀上是很有道理的,我们必须具备自学的能力。在数学建模习题的练习中也是在摸索着自己的角色问题。每一个题目都是需要仔细推敲,可能在解答的过程中发现建模的效果不佳,重新来过,组内发生争执,没有建模思路等问题都存在过。这时候每个人的角色也会重新调整,因为题目不同,每个人的发挥也不同。当做完习题大家在展示的时候,便可以更清晰地看到自己组的不足之处了。
这次的数学建模,对我来说仅仅入了门,自己的水平还是很有限的。但是我喜欢通过自己的动手,解决了哪怕是很小一个问题的感觉。保持进步,提高自己的能力,这也是在之后的研究生生涯中需要坚持的一件事。上一篇:没有了
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