关于测绘学院举办2014年新生辩论赛的通知

为丰富2014级研究生的业余文化生活，增进班级内部的团结与合作，增进班级间的相互了解与认识，展示研一新生的唇枪舌剑及辩论赛场上的班级风采，更加促进新生们保持积极向上的心态，我院将举办新生辩论赛，希望2014级新生们踊跃参见。

一、           辩论赛参赛方式

以班级为单位，每班须有一个代表队参赛，每队四人（至少有一个女生）。

二、           比赛时间

初赛：10月21日晚上7：00

半决赛：10月24日晚7：30

决赛：10月27日晚7：30

三、           赛制

初赛：初赛设为两场，通过抽签的方式确定对阵的班级，有一个班级辩论队本环节轮空。

半决赛：由初赛获胜的两个班级辩论队抽签出一个班级与初赛轮空的班级辩论队展开半决赛，另一个初赛获胜班级辩论队直接进入决赛。

决赛：半决赛获胜的班级辩论队与半决赛轮空的班级辩论赛进行决赛

四、       奖励

1、团体奖：冠亚军（荣誉证书+奖品）

2、个人奖：决赛最佳辩手（荣誉证书+奖品）

                      分赛最佳辩手（奖品）

测绘学院新生辩论赛赛制

一．比赛形式

1、整场比赛分为六个环节。

2、正反两方各设4个辩席，在每一场比赛开始时，双方辩手可以随意挑选席位但在一场比赛中不能更换。

3、发言形式自由。

二．比赛程序及时间规定

◆ 立论

    1、正方一辩进行立论发言。             3分钟

2、反方一辩进行立论发言。             3分钟

◆ 驳辩环节

1、 正方二辩针对反方一辩陈词进行驳辩 2分钟

2、 反方二辩针对正方两位辩手进行驳辩 2分钟 

◆ 攻辩环节

1、 正方三辩对反方一辩、二辩进行攻辩，总时间2分钟

2、 反方三辩对正方一辩、二辩进行攻辩，总时间2分钟

提问方在提问后，必须指定对方回答问题的辩手。回答一方只能回答问题，以答案来反驳对方的提问。双方均不得打断对方发言。提问方总时间为40秒，回答总时间为80秒，双方分别计时。

◆ 阶段小结

1、正方三辩就之前的立论、驳辩、攻辩诸环节进行小结，时间2分钟。

2、反方三辩就之前的立论、驳辩、攻辩诸环节进行小结，时间2分钟。

◆ 自由辩论

自由辩论由正方先发言。      

正反双方各4分钟，共8分钟。

◆ 总结陈词

1、双方发言顺序由赛前双方抽签决定。

2、先发言方四辩进行总结陈词，时间3分钟30秒

3、后发言方四辩进行总结陈词，时间3分钟30秒

◆ 此外，设置观众提问环节，将不计入总成绩

三、比赛程序说明

1.立论

为己方立论时，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

2.驳辩环节

可以补充说明己方的立论，也可针对对方立论进行辩驳。针对对方立论进行辩驳时，请不要脱离现场，不要对自己假设的对方观点进行辩驳。

3．攻辩环节

   （1）、 正方三辩对反方一辩、二辩进行攻辩，总时间2分钟

   （2）、 反方三辩对正方一辩、二辩进行攻辩，总时间2分钟

提问方在提问后，必须指定对方回答问题的辩手。回答一方只能回答问题，以答案来反驳对方的提问。双方均不得打断对方发言。提问方总时间为40秒，回答总时间为80秒，双方分别计时。

4. 阶段小结环节

首先由正方三辩就之前的立论、驳辩、攻辩诸环节进行小结。

然后由反方三辩就之前的立论、驳辩、攻辩诸环节进行小结。

5.自由辩论

自由辩论为正反方辩手自动轮流发言，一方发言辩手落座为发言结束，同时该方记时暂停。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

6．总结陈词

总结陈词应针对该场比赛的实际情况，不要诵背事先准备好的文稿。

四．时间提示

1．立论环节，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

2．驳辩环节，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

3．攻辩环节，发问/回答时间剩余20/30秒时，记时员以铃声提醒。用时满时，以铃声终止发言。

4. 阶段小结环节，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

5．自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

6．总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言。

注意：各环节终止时，请发言辩手立即停止发言，否则视为违规。评委在评分时将酌情扣分。

五、其他

1.我们提倡正面交锋，反对回避问题。

2.我们希望辩手语言尽量平和、自然、不提倡咄咄逼人、气势汹汹，以及朗诵式的语言风格。

3.在不违背比赛规则的前提下，我们提倡辩手发挥个人的性格特点，充分展示个人的风采、魅力，使比赛更加活波生动。

4.鲜活的实例和生动的譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，但是，在举例时，请尽量避免政治人物及政治事件，不要涉及当前敏感的国际问题和民族、宗教问题。

5.在辩论中，为支持己方观点，可以引用名言名句，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代世界各国领导人的讲话，以免引起各种歧义。

6.双方在辩论过程中引用的例子须言之有据，不得凭空捏造数据、事实，提倡多举实例就事论事，反对用数据、政策压迫多方。

                                ——参照《第九届研究生红枫辩论赛赛制》