石传基

姓名	石传基	性别	男
所属学院	测绘学院	学号	2013202140006
研究方向	卫星导航	导师	郭际明
任职经历	班级文体委员	邮箱	1317253261@qq.com
获奖情况	第十一届华为杯全国研究生数学建模大赛B题 二等奖
获奖论文	《机动目标的跟踪与反跟踪》

经验交流：

事实上，此次获得“二等奖”应该算是不成功的。跨学科组建了一个很强的团队（队员都曾有过获一等或二等奖的经历），不同专业背景让我们拥有更丰富的想象力和思维空间，然却因选题环节不是很适合而没有做到更好，非常遗憾，这告诉我们审题很重要。

关于数学建模本身，个人倒是愿意发表一点浅见：

我本科就读于一个理工科学校（中国矿大），从现在来看，非常感谢母校对我四年的严谨理工教育和理性思维塑造。也是从多次数模中学会了很多东西，包括与不同学科人的交流启发，带给我很多可以用到本专业来的灵感与经验，更重要的是，怎样团队合作去共同完成具有挑战的任务。

另外，今年研三求职季，数模也在我求职过程中帮助很多，也算是积累了一些面试经验（被阿里巴巴面试、实习考察共8、9轮，九死一生；华为面到全球技术总裁[仅3人]），虽然仅限于研发类，但其实不同岗位其实是想通的。其实越到面试后面，专业之外的素质与能力才是最重要的，对于我，数模带给我的跨学科思维方式尤其帮助我良多：逻辑清楚地表达自己所做的东西是基本能力，其次严谨丰富的思维方式会给你加分，当然最重要的是（也适合于其他岗位），站在面试官的角度去思考，才能理解面试官的问题的内容，进而表现最好的自己。

我发现很多人是，面试官问什么答什么（不加以思考），然后面试官很高兴，嗯，然后拒了你。换位思考不那么简单，但也是可以学会的。还有一些人是，站在对方角度然后不自觉地还是用自己的思维方式去思考，那其实也难以得到全部真实信息，博弈论告诉我们，获取信息不足必然使自己处于劣势！

好了，说得有点啰嗦，希望看到的学弟学妹们能够打开心胸，在学习本专业之于多去开阔视野，丰富自己的思维，努力有好运。